網絡綜合實驗室解決方案

欄目:數字教育
圍繞高校網絡專業,促進人才培養供給側與産業需求側要素全方位融合的多維度新一(yī)代網絡實訓室數字建設方案。截止目前,超過850+院校投入使用。

1 需求背景

國家推進網絡強國戰略,加快建設各行業數字化轉型,其中(zhōng)網絡技術的應用尤爲重要,随着新興技術的不斷發展,社會和企業用人需求與時俱進,高校現有網絡綜合實驗室教學模式不能及時同步,主要面臨師資(zī)力量弱、設備利用率低、教學資(zī)源落後、教學流程繁瑣等難題,網絡類專業實驗室面臨着新建、升級、改革等迫切需求。

2 問題挑戰

師資(zī)力量的補充

随着SDN、安全等技能教學實驗内容走進課堂,如何更好的跟最新行業案例知(zhī)識點接軌,對于專業教師的新興技術知(zhī)識要求也逐步凸顯。

實訓設備的利用

目前高校網絡實驗室利用率低,如何将項目式的技能實訓和網絡技術進行結合教學,如何降低設備的硬件損耗,如何提高網絡設備的利用率,是高校在實訓設備方面值得思考的問題。

教學資(zī)源的完善

高校的網絡類實驗僅僅是硬件設備堆疊或仿真系統進行實驗,如何補充體(tǐ)系化的行業實訓教學資(zī)源,從而與企業實際用人需求和行業真實流程對接。

教學流程的管理

完善的課程教學流程可以大(dà)大(dà)提高教師工(gōng)作效率。如何建設現代化教學平台,讓平台具有專業、完整的教學流程體(tǐ)系,便于教師了解學生(shēng)學習進度,集中(zhōng)管理實驗環境,并能夠對教學成果進行分(fēn)析管理,有利于建設高校人才培養體(tǐ)系。

3 解決方案架構

網絡綜合實驗室解決方案,通過行業前沿網絡設備搭建企業真實網絡環境,融入真實案例轉化而來的教學實驗資(zī)源,構建B/S架構教學實驗系統,通過虛實聯動及虛拟化的方式,使實踐教學與行業工(gōng)作崗位任務對接,培養真正符合企業用人要求的專業技術人才。

4 方案價值點

提供傳統與新型網絡的綜合方案  崗位技能匹配實驗教學

在網絡技能學習的基礎上,豐富技能實戰,同時采用崗位技能規劃模式,匹配高校實驗教學。

虛實聯動教學模式  提升網絡綜合設備利用率

提供虛實聯動教學模式,結合一(yī)線先進的網絡綜合設備,降低硬件設備損耗,提升硬件設備實訓教學利用率。

完善的教學資(zī)源指導  培養企業需求技能人才

提供豐富的教學實驗指導書(shū)和教學資(zī)源,融入企業真實項目案例轉化實訓,培養符合行業需求的技能人才。

提供專業教學管理平台  簡化教學流程管理

提供一(yī)套專業的、完整的教學實訓管理平台,在幫助教師完成教學任務的同時,減輕教師授課負擔。